探讨药剂学教学过程中合理使用案例教学的效果及策略

• 作者: 于娜 张媛媛 李鹏
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 药剂学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 955字
• 语种: 中文

摘要

目的：研究分析药剂学教学过程中使用案例教学的效果。方法：在我院药剂学教学中使用案例教学方法，并与未使用时的教学效果进行比较，对比结果。结果：案例教学组学生的平均成绩高于对照组，p＜0.05。结论：使用案例教学方法在药剂学教学中的效果较好，值得应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛媛		20	13	3.0	3.0
2	于娜		21	50	3.0	6.0
3	李鹏		12	40	3.0	6.0