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摘要:
“您好,请问您愿意花一点时间和我们做个采访和游戏的互动吗?”“请问我能采访您吗?”“我为您做个表演吧!”五月一日、二日,在广东中山几大标志性公园里,放眼可见明晃晃的红马甲在人群里跃动着,中山小记者中的“采访小老师”和予页备班初涉采访的小记者们一个个有模有样地和游客玩起采访互动的游戏。游客们充当小学生接受小记者的采访指导,一边举着采访流程的说明,一边侧耳倾听小记者们的讲解。
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文献信息
篇名 广东中山初涉采访,寓教于乐
来源期刊 小主人报 学科 教育
关键词 采访 中山 寓教于乐 广东 记者 标志性 小学生 游戏
年,卷(期) xzrb_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
采访
中山
寓教于乐
广东
记者
标志性
小学生
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小主人报
月刊
1672-9978
31-2059/C
上海市安西路427号
4-771
出版文献量(篇)
6830
总下载数(次)
4
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