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摘要:
《国家英语课程标准》要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位。可以说,如何在英语教学中确立学生的主体意识、调动学习者的学习主动性、发挥学生的主体作用已成为在英语教学中贯彻英语课程标准的一项重要课题。
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初中英语课堂教学中如何体现学生的主体地位
初中英语
主体地位
教育观念
初中英语教学中学生主体地位的应用
初中英语
学生
主体地位
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学如何体现学生的主体地位
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 英语 教学 主体地位
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G63
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1 高晓莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
主体地位
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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