为学生的数学学习设置合理的“障碍”--“长方体和正方体的认识”教学片段有感

• 作者: 吴冬冬
• 来源期刊: 湖南教育C
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 探索 -- 行动反思
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬冬	江苏省南通师范学校第二附属小学	14	4	1.0	2.0