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估测教学,虽然从新课程改革开始就已经逐步得到了重视.但不少教师仍然困惑较多。因为无论是数学课程标准还是各个版本的教师教学用书.有关数学估测教学的内容太少。教师对估测的教学目标是什么.要达到一个什么样的水准。估测教学内容有哪些,如何评价等等都不甚了然。
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文献信息
篇名 小学数学估测教学的实践与思考
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 教师教学用书 小学数学 估测 实践 数学课程标准 教学内容 新课程改革 教学目标
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G633.62
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1 梁培斌 5 0 0.0 0.0
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教师教学用书
小学数学
估测
实践
数学课程标准
教学内容
新课程改革
教学目标
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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