区域高等教育发展战略研究：理性审视与范式转换——基于近30年的CNKI文献分析

• 作者: 宋丹 楚旋 赵哲
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 区域高等教育 发展战略 价值结构 要素结构 体系结构 主体结构
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21

摘要

区域高等教育发展战略研究的逻辑体系包括：价值结构、要素结构、体系结构和主体结构。未来时期，区域高等教育发展战略研究的范式转换在于：碎片型向系统型转变；单学科型向多学科型转变；外向型向内向型转变；静态型向动态型转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚旋	沈阳航空航天大学高等教育研究所	29	75	5.0	7.0
2	赵哲	辽宁教育研究院高等教育研究所	40	252	9.0	15.0
3	宋丹		64	369	9.0	17.0