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摘要:
在初中数学课堂教学当中,“提问法”是教师经常使用的一种教学方法,通过“提问法”在课堂上的良好运用,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够让学生的学习效率有所提高。因此在初中数学教学当中,“提问法”受到了教师的广泛使用。笔者结合实践工作经验,在本文当中对“提问法”在初中数学课堂教学中的运用进行探讨。
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文献信息
篇名 初中数学教学中“提问教学法”的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中教育 数学学科 “提问法”
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中教育
数学学科
“提问法”
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