高中数学教学减负之我见

• 作者: 王婧
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中数学 减负 创新教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63-63,64
• 页数: 2页
• 字数: 5312字
• 语种: 中文

摘要

人们经常谈论小学生过重的学习负担，其原因何在？其表现形式如何？我们认为可用四个字来概括――机械重复，中学尤其高中数学教学中，学生过重的学习负担主要表现何在？或者说教师该负什么责任？笔者通过本文就这一问题进行初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婧		1	0	0.0	0.0