中美高校学生评教问卷差异探究

• 作者: 刘丽华 李明君
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学生评教问卷 中国 美国 差异
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 151-154
• 页数: 4页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

摘要

学生评教活动作为高等教育质量监控的重要组成部分,受到中外各大学的普遍重视.中关高校学生评教问卷内容有相似之处,但在评价关注的中心和评价标准的可观察性等方面存在差异.基于这些差异形成的原因,应借鉴美国高校学生评教问卷对我国的启示,设计出有中国特色的学生评教问卷,有效指导教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华		11	111	3.0	10.0
2	李明君		10	119	4.0	10.0