评估验收应适度

• 作者: 吴寸言
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 以评促管 管理手段 基层学校 教育行政 教育教学秩序 作息时间 课桌椅 实干精神 工作作风 职能部门管理
• 年，卷（期）: jysj_2015,（9）
• 页码范围: 21-
• 页数: 1页
• 分类号: G526.4

摘要

<正>评估验收是教育行政部门了解基层学校工作情况,督促落实出台的政策不可缺少的管理手段之一。必要和适度的评估验收确实能及时揪出基层学校管理、教育教学、安全设施等诸多方面存在的问题,起到"以评促建、以评促管、以评促改、以评促发展"的作用。然而凡事都应该实事求是,遵循适度原则,避免适得其反。部分地区却出现了评估验收过度的现象,接二连三、名目繁多,可谓一月一大查,两天一小查,好像不查不放心,查得学校手忙脚乱,反而产生了一些负面的影响。