导师制小组合作化复合型的学生自主管理模式初探

• 作者: 徐迎春
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 导师制 小组合作 复合型 自主管理
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 80,82
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

文章从"班级教育小组"的管理模式进行尝试,全面构建"导师制小组合作化复合型的学生自主管理模式"的有效体系,为中小学养成教育化繁为简、减负增效,解决学生自主管理不公正、不长久、不客观等问题,全面调动并集聚班主任、教师、家长、社会、学生的积极性和丰富资源,用正确的道理教育人,用高尚的道德感染人,有效实现学生的自主管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐迎春		6	0	0.0	0.0