阅读是生命的礼赞

• 作者: 胡伟
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读能力 语文阅读能力 主题式 爱的教育 语文活动 阅读目的 良好阅读习惯 阅读教学 精神饱满 阅读实践
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 80-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

<正>阅读是学生综合能力的体现,是从视觉材料中获取信息的过程,是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。"这是新课标对学生阅读能力提出的要求。随着"爱的教育"主题式阅读的深入开展,学生参差不齐的阅读能力的日益显现,如何有效提高初中学生的语文阅读能力,笔者认为应从以下四个

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡伟	安徽省颍上县夏桥镇中心学校	1	0	0.0	0.0