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摘要:
随着新网络时代的到来,以SNS社交网络为核心的互联网络得到迅猛发展和普及,人们对计算机的教学目标提出了更高的要求。同时,由于学校计算机教学水平的仍然遵循传统,当前的计算机课程教学的目标已经不能满足时代的要求,这些都对学校计算机课程教学提出了新的要求。对计算机课程的教学内容进行革新,对计算机教学体系进行完善,对计算机教学的成绩考核体系进行改革,对计算机的实践方式进行强化,这些都是当前计算机课程教学的改革目标。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 新网络时代的计算机课程教学多样性探讨
来源期刊 科学时代 学科
关键词 新网络时代 计算机课程 多样性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 2451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明焕 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新网络时代
计算机课程
多样性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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