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摘要:
土木工程结构设计以力学分析为基础,培养学生对过去所学力学知识的灵活运用能力。提出了在独立思考进行结构构思情况下,综合运用有限元软件分析、模型制作、加载对比等环节来提高学生的解决问题能力,以激发学生对力学基础课程及专业课程的学习兴趣,为学生在工程结构的力学理论分析、实践能力的培养及进一步深造提供积累,对教学改革做了有益探索。
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文献信息
篇名 土木类力学分析与结构设计课程建设的探索
来源期刊 绿色科技 学科 物理学
关键词 结构设计 力学分析 有限元 教学改革
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号 O348
字数 3338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩云山 39 148 7.0 10.0
2 耿少波 19 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
结构设计
力学分析
有限元
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
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68
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