手机在语文教学中的效用分析

• 作者: 徐李君
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 手机 语文教学 教学拓展
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

手机是信息时代的产物,它给人的工作、生活、学习和交往都带来了许多便利.尤其是21世纪的智能手机,它功能广泛、操作简单、普及率高等特点,为教师创设教学新场景和构建教学新途径提供了一个崭新的平台.而物质生活水平的提高,也给教师利用手机等智能设备进行创新教学奠定了基础.利用手机对课堂教学进行拓展与延伸,不仅丰富了农村学校的教学手段,也增强了农村教师对教学研究的信心,实现了教与学的互动运用,还能提高农村学生的学习积极性和课堂的教学实效,甚至对部分“游戏迷”和“手机控”能起到一定的劝导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐李君		2	1	1.0	1.0