TBL教学模式在病理生理学教学中的实践

• 作者: 刘清华 刘福 周鑫 张扬 李夏青 杨艳萍 牛莉 王锋 郭建红
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 TBL教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: R363
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.02.04

摘要

TBL教学模式能有效激发学生的学习主动性与积极性,为了进一步完善适合病理生理学教学的TBL教学模式,以2011级本硕87名学生为对象,在教学内容、教学设计以及临床案例的引入方面进行了实践与思索.