幼儿教育的生命关照——评江苏省海门市三所幼儿园的课程叙事

• 作者: 叶水涛
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 地球科学
• 关键词: 幼儿教育 生命 人与自然的关系 幼儿园 海门市 江苏省 课程 自然属性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: X24

摘要

儿童的生命是待定的，他有无数潜在的发展可能。教育的责任应该是尊重儿童的自然属性、活动属性和潜在发展的可能性，在儿童社会化的过程中提升他们的生命品质。穆先生认为，世界上所有的学问其实都是要探究人与自然的关系、人与社会的关系、人自身的身心关系，所要追求的是人与自然的和谐、人与社会的和谐以及人自身身心的和谐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶水涛		121	11	2.0	2.0