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摘要:
阅读能力无疑是学生最基础的学习能力,观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体,并以阅读能力为基础。阅读重点放在正文,应灵活运用不同的历史阅读方法,让学生在轻松的阅读氛围中掌握相关重要的历史知识。利用课外材料提高阅读能力,培养科学的阅读习惯。
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习题训练
历史教学中学生自主学习能力的培养
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课堂结构
学习方法
能力训练
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 历史教学 阅读能力 自主学习
年,卷(期) xyjy_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 杨成 河北省徐水县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史教学
阅读能力
自主学习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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