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摘要:
近年来英语专业本科毕业设计(论文)存在着形式单一、学生积极性不高、抄袭、完成质量不高、与实际脱轨等问题。在此背景下本研究以英语专业本科毕业生为研究对象,采用问卷调查方法与半结构式访谈法,通过SPSS16.0软件技术对相关数据进行均值计算、卡方检验、相关分析和方差分析,探讨了不同性别、不同毕业设计形式和不同未来规划的学生自我效能感差异。
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文献信息
篇名 英语专业本科毕业设计改革中学生自我效能感研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语专业 毕业设计 自我效能感
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 34-40
页数 7页 分类号
字数 7458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鑫 大连外国语大学英语学院 22 78 4.0 8.0
2 华佳楠 大连外国语大学英语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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