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摘要:
英语作业作为一种课外练习是英语教学中的重要组成部分,是提高学生综合语言运用能力的方式之一.但在中学英语实际教学中,英语作业模式存在设计单一,脱离学生生活,不能体现差异性,数量与质量失衡,受到忽视等问题,没有体现出英语新课程标准的要求,阻碍了学生综合语言运用能力的提升.为此我们应当采取改进策略,提升自身的作业设计理念;作业内容应多样性,层次性,发展性,典型性,贴近中学生的实际生活;及时又恰当进行作业评价,本文主要针对作业内容设计提出优化建议.
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文献信息
篇名 探究中学英语作业模式
来源期刊 高考 学科
关键词 中学英语 作业模式 作业内容
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐斌 16 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
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中学英语
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月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
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