贵州省“双师型”高职教师队伍存在的问题及发展新途径

• 作者: 周菁 陈丽
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型”教师 现状问题 发展新途径
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育管理研究
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

为了探索研究贵州省“双师型”教师队伍的发展新途径，在正确认识“双师型”教师含义的基础上，考虑到目前我国的高职院校在“双师型”教师队伍的建设上均存在有不同程度的问题，以贵州省高职教师队伍为研究对象，通过对其现状进行分析得出相应问题，提出从经费支持、评价制度明确和培训制度完善方面作为贵州省“双师型”高职教师队伍发展的新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		17	67	3.0	8.0
2	周菁		9	4	1.0	2.0