电机学课程教学模式研究

• 作者: 王笃亭 苏勋文
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 工程实践 虚拟实验室 考核方法 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: TP30|G642.0
• 字数: 2727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.11.023

摘要

电机学是一门专业基础课，既有较强的理论性，又有工程性，其教学效果的好坏，对后续专业课程的学习影响较大。针对传统电机学教学的现状，从电机学理论教学、实验实践教学及考试考核方法角度对电机学教学模式进行了研究。经过教学改革实践，激发了学生电机学课程的学习兴趣，提高了学生分析问题的能力，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王笃亭	黑龙江科技大学电气与控制工程学院	16	60	4.0	7.0
2	苏勋文	黑龙江科技大学电气与控制工程学院	33	239	6.0	15.0