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摘要:
《初中英语新课程标准》强调培养学生的综合语言运用能力,具体包括情感态度、文化意识、语言能力、语言技能和学习策略等五个方面的要求。要倡导以学生为主体,尊重个体差异,推行任务型的学习模式,要注重过程评价。根据新课标提出的教学任务,为提高学生的英语学习质量,搞好初中英语的情境教学就显得特别重要。本文就在初中英语教学中如何实施情景教学谈谈自己的认识。
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初中英语
原声电影
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文献信息
篇名 对初中英语教学的探讨
来源期刊 动动画世界 学科 文学
关键词 初中英语 情景教学 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓辉 河北省广平县教育体育局教研室 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
情景教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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