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摘要:
传统的学习方式是一种被动接受的学习方式,这种学习方式窒息了人的思维和智力,摧残了人的学习兴趣和热情.而新课程改革基本特征恰恰强调了学生如何“学”,而不是教师如何“教”.本人结合教学经验谈谈自己对小学语文教学中学生学习方式的转变的一些看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 学生学习方式的转变
来源期刊 教师 学科
关键词 学习方式 转变 创新 游戏 探究 提问
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
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1 卢志辉 8 1 1.0 1.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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