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初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
基础素描课程"启发性教学"的研究
素描教学
启发性素描教学
创造性思雏
中学物理教学中启发性教学原则的运用
启发性原则
中学物理
课堂教学
浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
初中数学教学
反思能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中数学启发性教学中学生的顿悟
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 初中数学 启发性教学 学生顿悟
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志刚 4 4 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
启发性教学
学生顿悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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