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摘要:
为了解决《数字媒体技术导论》在教学过程中存在的课本知识内容更新较慢、教学效果不佳、考核方式导向性不强等问题,着眼于应用型本科专业技术人才的培养需求,提出了对于教学内容、教学方式和考核方式的教学改革方案,以注重学生学习兴趣和学习主动性的培养,提高学生理论与实践的综合知识能力。
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文献信息
篇名 《数字媒体技术导论》教学改革初探
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数字媒体技术导论 教学改革 考核方式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 82-83,7
页数 3页 分类号
字数 3536字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙述和 山东工商学院计算机科学与技术学院 10 36 3.0 5.0
2 杜萍 山东工商学院计算机科学与技术学院 20 65 4.0 7.0
3 董付国 山东工商学院计算机科学与技术学院 25 146 5.0 11.0
4 厉玉蓉 山东工商学院计算机科学与技术学院 13 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体技术导论
教学改革
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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