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目的:研究临床护理在混合痔健康教育中的效果。方法:把80例混合痔患者随机分成对照组和观察组,每组40例。对照组进行常规护理,观察组按照临床护理路径单进行干预。结果:观察组相关知识的掌握程度明显高于对照组(P>0.01).观察组患者满意度高于对照组,观察组混合痔患者的住院日比对照组明显缩短,差异有显著统计学意义。结论:对混合痔患者按照临床护理路径单进行护理,能减轻住院日程,提高治疗效果。
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篇名 临床护理在混合痔健康教育中的应用
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 混合痔 临床护理 效果观察
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育广角 JIAO YU GUANG JIAO
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 696字 语种 中文
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1 卢雪莲 湖北省襄阳职业技术学院肛肠科 1 0 0.0 0.0
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混合痔
临床护理
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