高校师资管理视域下心理契约违背的影响及调适机制构建

• 作者: 田轶
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校师资管理 心理契约违背 调适机制
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G443
• 语种: 中文

摘要

高校教师由于在专业素质、自我价值、自主意识、维权意识等方面的复杂性特征,使得心理契约违背对高校教师以及组织的消极影响更为严重.构建公平、公开、公正的考评机制,以职业生涯规划为导向的激励机制,民主式管理的参与机制以及积极有效的沟通机制,对于高校师资管理中心理契约违背的调适意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田轶	常州大学人事处	10	30	4.0	5.0