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摘要:
思想品德课堂导入环节是教学的一个重要环节,在很大程度上决定着一节思想品德课的成败,良好的教学导入能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率。本文对初中思想品德课程的教学导入环节进行梳理,简要谈谈初中思想品德课的教学导入的几种形式。
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教学内容
初中思想品德课活动教学教案的设计
中学思想品德
活动教学
教案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中思想品德课的教学导入
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 思想品德课 教学导入
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 249-249
页数 分类号
字数 1470字 语种 中文
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1 田维富 1 0 0.0 0.0
2 陈玉华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
教学导入
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研究来源
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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