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论反文化堕距、消费与二维空间中大学生角色冲突
论反文化堕距、消费与二维空间中大学生角色冲突
作者:
文清
聂洪辉
原文服务方:
教育与教学研究
反文化堕距
二维空间
大学生消费
角色冲突
摘要:
与社会变迁加速形成“文化反哺”类似,网络时代到来后又出现了精神文化变化速度快于物质文化的“反文化堕距”现象.在“反文化堕距”现象的作用下,不同发展阶段的社会压缩在同一时空,人们的社会期望、参照群体都会高于现实的社会地位和所属群体,这种现象对经常上网的大学生影响尤其明显.通过提出“反文化堕距”的概念,以消费为切入点,探讨虚拟与现实空间中大学生的角色冲突,为新生代大学生的行为特点研究提供一个新的视角.在虚拟空间,大学生体验另类角色导致奇异型消费,认同上移而超额消费,参照群体超越现实发展阶段引起焦虑型消费.在现实空间,大学生是消费的转嫁者、非职业者和学生等角色.虚拟与现实空间不同的角色规范和扮演实践,使大学生产生了角色冲突.在构建平和理性的社会前提下,学校回归公益性,提高大学生信息鉴别能力和撷取能力,才能使他们形成合理的认同,正确地锚定参考群体,使期望与现实基本契合,消除“反文化堕距”的不利影响.
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篇名
论反文化堕距、消费与二维空间中大学生角色冲突
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
反文化堕距
二维空间
大学生消费
角色冲突
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
高等教育与教学
研究方向
页码范围
72-77
页数
6页
分类号
G40-055|G645.5
字数
语种
中文
DOI
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二维空间
大学生消费
角色冲突
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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