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摘要:
针对三本院校学生的特点和培养目标,结合教学实践,提出了将数学建模及数学软件融入线性代数,加强线性代数与几何学的联系等教学改革措施,总结并分析了教学改革效果及遇到的问题,并给出相应建议。
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文献信息
篇名 三本院校线性代数教学改革研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 数学建模 数学软件 线性代数 教学改革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 O15|G642.0
字数 5116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.11.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费绍金 宿迁学院文理学院 23 43 4.0 5.0
2 周克元 宿迁学院文理学院 42 50 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学软件
线性代数
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
论文1v1指导