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数学解题策略中的层次设置分析
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摘要：
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高中数学解题的思维策略分析
高中数学解题
思维策略
应用
数学解题教学中的元认知提问策略研究
数学教学
解题能力
元认知
转化策略在小学数学解题教学中的应用
转化策略
有效措施
应用
初中数学教学中培养学生解题能力的策略
初中数学
解题能力
培养策略
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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