3种模式整合式健康教育对社区中老年人骨质疏松症的干预效果

• 作者: 姜娜 李可贵 李国平
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 骨质疏松症 中老年人 整合式干预
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 健康管理
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 4174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2015.02.068

摘要

目的：了解3种模式整合式干预对社区中老年人骨质疏松症的影响，探索适合其有效的健康教育模式。方法选择岳阳市2社区74例骨质疏松症患者，随机分为干预组和对照组，干预组采取3种模式整合式干预（3种模式即知信行模式、跨理论模式、健康信念模式），对照组发放健康教育手册。干预前、干预6个月末，采用骨质疏松症知识问卷、健康信念量表、自我效能量表，进行效果评价。结果干预6个月末，干预组的骨质疏松症知识、健康信念、自我效能各维度得分均明显高于对照组（P＜0.01或P＜0.05）；干预前后自身比较，干预组的各维度得分均有较大的提高（P＜0.01或P＜0.05），对照组得分变化不大（P＞0.05）。结论 KTH整合式干预是一种适合在社区开展的有效的健康教育方式，短期内可以提高社区中老年人骨质疏松症知识、健康信念、自我效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜娜	岳阳职业技术学院护理学院	29	222	9.0	14.0
2	李国平	岳阳职业技术学院护理学院	31	143	5.0	11.0
3	李可贵		4	38	1.0	4.0