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摘要:
运用文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法对侗族传统体育文化校园传承实践情况进行研究。黎平侗族自治县侗族传统体育文化校园传承实践的总体现状较差,侗族传统体育课程开发水平较低、各级学校间的传承实践现状存在差异性、受民族运动会的主导致使课余侗族传统体育训练成为侗族传统体育文化校园传承实践的主要途径,针对所存在的问题提出了要通过完善制度建设、提高教师对侗族传统体育校本课程开发的意识和能力,积极宣传和引导学生对侗族传统体育文化的认识等途径,促进侗族传统体育文化遗产校园的有效传承和良性持续发展。
内容分析
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文献信息
篇名 侗族传统体育文化遗产的校园传承实践研究--以贵州省黎平县为个案
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 侗族传统体育文化 校园传承 现状 对策
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 民族体育
研究方向 页码范围 41-41,45
页数 2页 分类号 G852.9
字数 2516字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
侗族传统体育文化
校园传承
现状
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体育时空
半月刊
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