作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了落实新课标注重提高学生听、说、读、写语文能力的精神。人教版的义务教育课程标准实验教科书之初中语文教材,每一单元后面都安排有“写作·口语交际·综合性学习”。在九年级上册第二单元后面,作为“综合性学习”,是“演讲;微笑着面对生活”。
推荐文章
润物需“入心”
班主任工作
班级管理
入心
学生管理中要渗透“三心”
学生管理
爱心
耐心
细心
新闻播音如何让听众听得入耳入心
新闻播音
声随情动
画面意识
吐字灵动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 演讲要入心
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 义务教育课程标准 综合性学习 初中语文教材 实验教科书 语文能力 口语交际 人教版 九年级
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷瑞丽 山东省济南大学文学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
综合性学习
初中语文教材
实验教科书
语文能力
口语交际
人教版
九年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
论文1v1指导