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摘要:
针对传统的印刷电路板设计课程教学中存在的广而不精、过于偏重于软件的使用而缺乏工程性应用等问题,进行应用项目教学模式改革的探索。项目教学法以实训项目为依据划分教学内容,改变传统教学中学生被动接受的模式为项目教学中主动获取的模式,学生在项目实施过程中发现问题,解决问题,对完成项目所需的知识点记忆尤为深刻;由于中等学校职业教育的教学是以就业为导向、以技能为核心,结合较强的工程实践性的特点,项目教学法的应用可以克服重软件使用轻工程应用的弊端。
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内容分析
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文献信息
篇名 《PCB设计与制作》课程教学模式改革的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 职业教育 项目教学法 Altium Designer 2013 PCB制作
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号
字数 5260字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
项目教学法
Altium Designer 2013
PCB制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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