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摘要:
目前,国外医学信息管理专业课程以信息技术在医学领域的应用为核心,紧密结合医疗改革的变化,逐步完善标准化课程体系,培养多层次的医学信息管理人才.我国医学信息管理专业以医学文献检索课程为起点,课程体系演变体现了交叉学科的特色,课程设置也与培养目标有效对接,但还缺乏多层次医学信息管理专业教育的顶层设计.我国医学信息管理专业应明确培养目标和定位,依据IMIA国际化倡议,设置标准化培养模式要求的课程体系.
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文献信息
篇名 基于国际视野的医学信息管理专业课程体系研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 医学信息学 医学信息管理专业 课程体系
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺培风 山西医科大学管理学院 28 223 8.0 14.0
2 何小峰 山西医科大学管理学院 15 44 5.0 5.0
3 吕艳华 山西医科大学管理学院 34 112 5.0 8.0
4 郭文秀 山西医科大学管理学院 24 63 5.0 6.0
5 李小霞 山西医科大学管理学院 6 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学信息学
医学信息管理专业
课程体系
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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