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摘要:
现在的教学理论多主张互动式教学,提倡学生在教师的带领下,主动融入到课堂教学中来,积极参加课堂互动活动,丰富课堂内容,活跃课堂气氛,这有助于学生充分把握课堂重点,并将这些重点与实际生活紧密结合起来,实现学生的全面发展,顺应我国教育改革新方向。
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文献信息
篇名 高中语文互动教学法实践
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 互动教学 高中语文 法实践 课堂互动活动 课堂教学 互动式教学 教学理论 课堂内容
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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互动教学
高中语文
法实践
课堂互动活动
课堂教学
互动式教学
教学理论
课堂内容
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研究分支
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
论文1v1指导