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摘要:
结合当前高职公共英语教学现状和存在的问题,探讨了高职英语课程项目化教学的理论基础、设计、实施过程及评价和考核方式,力求为高职公共英语教学改革探索出新的发展方向,促进高职公共英语教学水平的提升。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职公共英语课程项目化教学实施与探索
来源期刊 英语教师 学科
关键词 项目化教学 高职英语 项目
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹敏铭 苏州健雄职业技术学院应用外语系 2 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
高职英语
项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
总被引数(次)
13905
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