回归人性与价值——关怀儿童情感体验的品格教育思考

• 作者: 李亚娟
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 人性与价值 关怀 儿童情感体验 品格教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 42-47
• 页数: 6页
• 分类号: G571.2

摘要

学校为更好地承担立德树人重任，学校道德教育必然要回归人性与价值。关注儿童情感体验的品格教育，就是真正立足于不同年龄阶段儿童的道德学习机制，关注儿童作为未来社会公民的品格与道德素养形成，增强学校道德教育的自信与自觉，以期使学校德育实现全面育人与保持学生的个性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚娟	江苏省南京市教育科学研究所儿童发展与德育研究中心	14	59	3.0	7.0