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护理硕士研究生视角下双导师制实施现状分析
护理
科学学位研究生
专业学位研究生
双导师制
全科医学专业研究生培养模式研究
全科医学
教育,研究生
培养模式
医教协同背景下临床医学硕士专业学位研究生双导师制研究
医教协同
双导师制
临床医学
硕士专业学位
研究生
分类培养
优化临床医学专业学位研究生导师培养质量的对策及建议
临床医学
研究生导师
专业学位研究生
带教
培养质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 全科医学专业硕士学位研究生培养双导师制的思考
来源期刊 北京医学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 临床教学管理
研究方向 页码范围 703-704
页数 2页 分类号
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.15932/j.0253-9713.2015.7.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘利民 首都医科大学宣武医院骨科 61 517 10.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (6)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京医学
月刊
0253-9713
11-2273/R
大16开
北京市东单三条甲7号
2-72
1965
chi
出版文献量(篇)
7949
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16
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