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微课程教学模式的研究
微课程教学模式的研究
作者:
张艳华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
模式建构
信息技术
网络资源
摘要:
在信息技术及移动终端日益普及的背景下,微课程教学模式逐渐成为热点。然而目前微课程模式的实施者对微课的含义理解和具体模式的建构都存在的多样化的现象。本文从微课程的概念出发,分析研究了微课程教学模式的建构,浅析了微课程教学模式的发展趋势、目前存在的问题以及解决方法。
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微课程教学模式的研究
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微课
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年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
76-76,107
页数
2页
分类号
字数
2536字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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1
张艳华
徐州工程学院信电工程学院
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研究去脉
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福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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