电气信息类专业工程数学课程教学模式探究

• 作者: 华杰 常喜 汪津 赵丽娜
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电气信息类专业 工程数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: O29|G642.0
• 字数: 2700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.11.017

摘要

结合电气信息类专业特点，从教学内容优化，教学环节设计，Matlab，Mathematica等计算机数学语言的利用，后续专业课程的衔接等方面对电气信息类专业工程数学课程教学模式进行了研究和探索，对提高工程数学教学质量起到了积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华杰	吉林师范大学信息技术学院	33	85	5.0	7.0
2	汪津	吉林师范大学信息技术学院	48	137	6.0	8.0
3	常喜	吉林师范大学信息技术学院	34	81	6.0	7.0
4	赵丽娜	吉林师范大学信息技术学院	99	416	11.0	16.0