我国台湾地区学前融合课程建构探析

• 作者: 赵一锦
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前融合教育 融合课程建构 幼儿园课程
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G619|G769
• 字数: 4563字
• 语种: 中文

摘要

在学前融合教育研究中，学前融合课程的建构是一个比较新的研究角度。文章从我国台湾地区学前融合课程的理论研究及实际建构入手，介绍了相关成果，并分析了学前融合课程建构的策略及影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵一锦	广州大学教育学院	6	1	1.0	1.0