探究教学方式，打造高效课堂

• 作者: 赵会颖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中生物课堂 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

如何使生物课堂高效是一个永久性的课题。只有有利于学生的当前和终身发展的课堂才是真正有效的课堂。教师应不断提升自己的教学水平，构建有效、高效的课堂。