视频教学提高中学生太极拳练习效果的实验研究

• 作者: 翁建生
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 视频教学 中学生 太极拳
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料法、实验法、结构访谈法、主观评分法和数理统计法等方法,对"视频教学"与中学生太极拳练习效果之间的关系进行分析,结果显示:在实施"视频教学"的实验干预前后,被试学生的太极拳练习效果的"动作规格"、"精气神表现"、"演练流畅度"、"动作节奏"等四个维度的得分差异均具有显著性(p<0.05),其中"动作规格"的差异达到高度的显著性.认为在对中学生的太极拳教学过程中,采用"视频教学",能有效地提高练习效果.