读《指南》，看“爸爸去哪儿”

• 作者: 严辉
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 指南 幼儿教育工作者 教育行为 儿童学习 节目 孩子
• 年，卷（期）: yjbl_2015,（12）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

近期“爸爸去哪儿”系列亲子节目掀起了一轮收视热潮。作为一位幼儿教育工作者，收看这档节目相当于在看个性迥异的五个孩子的个案追踪，不免会从教育的视角来解读五个爸爸的教育行为与五个孩子的表现，尤其与《36岁儿童学习与发展指南》的语言领域部分相对照，引发了一系列思考。