封面人物

• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 封面人物 数学教育教学 教学实践活动 教育规律 以学定教 素质教育 主阵地 学生
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: M0002-M0003
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

从事数学教育教学的过程中，我始终坚持“学生至上”，尊重、关爱、唤醒、激励每一个学生．一直遵从以学定教，以课堂为主阵地．践行素质教育，积极探寻教育规律，遵从规律开展教育教学实践活动。