基于生态定位下高校艺术设计教育课程体系构建

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 生态学 艺术设计课程 高校教育 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 3336字
• 语种: 中文

摘要

我国的艺术设计教育正处于一个飞速发展但又危机重重的状态中，由于高校内部艺术设计课程体系没有针对其自身的特点，而是采用了传统课程的教学模式，导致我国艺术设计教育的发展情况一直严重滞后，并不符合我国现代艺术设计发展的状态。“生态式教育”，将生态与课程教育相结合，以人为本，摒弃了原本基于书本知识的教育模式，根据学生的自身特点和学习发展状态进行教育活动。根据这种教育模式进行课程学习，才能培养出符合社会发展要求的艺术设计专业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	中原工学院信息商务学院	3	9	2.0	3.0