略谈高效语文课堂中的语感教学

• 作者: 曾艳萍
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 语感培养 表层意义 语言实践能力 直觉思维能力 学习过程 少年闰土 朗读技巧 物质外壳 最后一课 课
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>语感是对语言的一种直觉思维能力,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。高效课堂语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。语感敏锐者,在听、读时,能迅速捕捉到言外之意;在说、写时,能以丰富的语言准确地传递信息。因此,对学生加强语感培养,不仅有助于提高学生阅读、鉴赏文章的能力,而且有助于

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1	曾艳萍		1	0	0.0	0.0